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La Libreria propone sul tema

Case Studies in Couple and Family Therapy : Systemic and Cognitive Perspectives (Guilford Family Therapy Series)
di Frank M. Dattilio (Editor), Marvin R. Goldfried (Introduction)

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Essential Skills in Family Therapy : From the First Interview to Termination (Guilford Family Therapy Series)
di Joellen Patterson (Editor), Lee Williams, Jo Ellen Patterson, Larry Chamow, Claudia Grauf-Grounds

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Family Therapy Sourcebook
by Fred P. Piercy, Douglas H. Sprenkle, Joseph L. Wetchler

A compact introductory text for practitioners, researchers, teachers, and students. Includes core concepts and clinical techniques; a glossary of essential terms and ideas; an annotated bibliography; a consumer's guide to the best teaching media; and classic and state-of- the-art information on foundational issues related to theory, research, and practice. The authors also present experiential learning exercises for educators, delineate key concepts, and clarify complex issues.

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Enti Organizzatori
ISTITUTO DI TERAPIA
FAMILIARE DI FIRENZE

Via Masaccio, 175 - 50132 Firenze
Tel. e Fax (055) 577280
e-mail: marialbertab@itff.org
http://www.itff.org

Direttore: Dr. Rodolfo de Bernart
Dir. Did.: D.ssa Cristina Dobrowolski

Centro di Studi e di Applicazione
della Psicologia Relazionale

Via Bartolini, 19 - 50047 Prato
Tel. (0574) 37539
e-mail: centrostudi@dada.it
http://www.scuolarelazionaleprato.it

Direttore: Dr. Gianmarco Manfrida
Presidente: D.ssa Alessandra Melosi

 

Seminario a numero chiuso con

MONICA PRATELLI

CHE STA SUCCEDENDO ?

Storie di separazioni tortuose e di figli in trappola

Firenze, 20 SETTEMBRE 2008-  Aula didattica 9,30 – 18,30

Monica Pratelli. Psicologa e Psicoterapeuta. Ha fondato nel 1984 l’Istituto psico medico pedagogico Centro Method, all’interno del quale opera uno staff clinico interdisciplinare. E’ Direttore dell’ Istituto di Terapia Familiare Pisa-Livorno. E’ didatta presso la Società Italiana di Psicologia e Pedagogia, agenzia formativa del Ministero dell’Istruzione e presso l’Istituto di Terapia Familiare di Firenze.

“La difficile esperienza della separazione ad alto livello conflittuale è un evento doloroso per i figli; essi sono impegnati nell’ affrontare il cambiamento, ma, al tempo stesso vivono spesso l'esperienza dell'essere contesi e devono assumersi la responsabilità di pensare da soli alla propria sofferenza, poichè i genitori, presi dal proprio risentimento, non riescono più ad  entrare in contatto con i loro bisogni. I bambini e i ragazzi investono così molte delle proprie energie per reagire all’evento, perdono contatto con il proprio processo di sviluppo, amplificano o anestetizzano la sofferenza, rinnegano i dati di realtà, sostituiscono il partner assente, si ritengono artefici del conflitto. Chiari segnali che esprimono una richiesta di aiuto sono la regressione, le manifestazioni psicosomatiche, l’iperattività, la fobia scolare e sociale, il cattivo rendimento scolastico ed altro.

Non di minore importanza sono inoltre quelle situazioni in cui il dolore, la sofferenza, il senso di impotenza stravolgono ogni patto, distruggendo una già precaria coesione di coppia: la malattia di un figlio, l’handicap, la delusione per un’adozione complessa possono sconvolgere le relazioni, al punto da far davvero perdere di vista ogni responsabilità educativa.

Nel corso del seminario, attraverso la proiezione di video, saranno affrontate le varie tematiche e indicati possibili percorsi di lavoro”. 

BIBLIOGRAFIA CONSIGLIATA

  • M. Ammaniti (a cura), Manuale di psicopatologia dell’infanzia, Raffaello Cortina Editore
  • Andolfi M.(a cura), La crisi della coppia M. Raffaello Cortina,  Milano 1999
  • Andolfi M. "La terapia con la famiglia",  Astrolabio,  Roma

·      E. Bowling, G. Gorell Barnes, Lavorare con i bambini e i genitori nel processo di separazione e divorzio, Franco Angeli

  • Cigoli V., Galimberti C., Mombelli M., "Il legame disperante" ,Raffaello Cortina Editore, Milano (1988) 
  • Corman L. "Il disegno della famiglia", Boringhieri, Torino 1976
  • de Bernart R. "L'immagine della famiglia" Seminario Palaffari di Firenze, 18 aprile 1998 

·      Françoise Dolto "Quando i genitori si separano" - Ed. Oscar Mondatori, 1995
D. Francescato, Figli sereni di amori smarriti, Mondatori

  • M. Malagoli Togliatti, A. Lubrano Lavadera, Dinamiche relazionali e ciclo di vita della famiglia, Il Mulino
  • D. Marcelli, Psicopatologia del bambino, Masson
  • Oliviero Ferraris A. "Il significato del disegno infantile", Boringhieri, Roma 1974

·      B. Spangenberg, Il vaso spezzato, un mondo di fiabe per i figli di genitori separati, Ed. Marietti, 2001

  • Tambelli R., Zavattini G. C., Mossi P., "Il senso della famiglia", NIS.
  • Winnicott D. W. "Gioco e realtà", Armando, Roma 1994

QUOTE DI ISCRIZIONE

ECM

 

Allievi, Ex Allievi e Tirocinanti ITFF

NO

50,00 + IVA

Allievi altre Scuole ed Esterni

NO

70,00 + IVA

 

MODALITA’ DI ISCRIZIONE

All’ Istituto di Terapia Familiare di Firenze, mediante assegno circolare o bancario oppure c/c postale n. 12143517 inviando per fax allo 055 577280 copia della ricevuta dell’avvenuto pagamento

OPPURE

Al Centro Studi e Applicazione della Psicologia Relazionale, mediante vaglia postale oppure bonifico bancario presso DEUTSCHE BANK SPORTELLO DI PRATO - 520 c/c 820644 INTESTATO A C.S.A.P.R. ABI: 03104 - CAB 21500 - CIN N CODICE IBAN: IT88N0310421500000000820644 inviando per fax allo 0574 597662 copia della ricevuta dell’avvenuto pagamento

Specificare la qualifica e i dati anagrafici per la fatturazione e numero di Partita IVA se in possesso. E’ OBBLIGATORIO il codice fiscale

INFORMAZIONI:
Maria Alberta Bianchi: Tel. e Fax 055 577280 – Lun. Ven. dalle 10,00 alle 16,00
e.mail: marialbertab@itff.org
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e.mail:  centrostudi@dada.it

 


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